使用方法

1. 請老師在上完課本的課程後，先向同學說明學習歷程中題目的意義，以提醒同學上網查詢的重點。

2. 部分學習歷程主題中附有自我挑戰題型，此題型是希望培養同學自學能力。請同學自行上網搜尋解決方法，並回答學習單中的題目。

3. 老師可定期收回學習單檢視，並在檢視後於「老師認證區」蓋章或給予成績，作為老師認可的證明，也可作為學習成績評量參考。

4. 同學在記錄學習歷程時，可斟酌使用此學習歷程學習單作為甄選入學資料。