鍾允中

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情緒行為困難學生之教學輔導協助策略

作者：賴英宏 ╱ 日期：2018-11-29 ╱ 多媒體版 ╱ 已保護 0.00 棵樹

情緒行為困難學生之教學輔導協助策略

台北市東區特教資源中心 特殊學生情緒行為問題專業支援教師

賴英宏

本次分享的大綱

 前言

 應對情緒行為困擾學生的一般策略

 危機處理及團隊合作

 結語

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