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104學年日本文化體驗教育旅行-學生學習成果冊

作者:鍾允中 ╱ 日期:2016-01-25 ╱ 多媒體版 ╱ 已保護 1.18 棵樹

104學年日本文化體驗教育旅行

學生學習成果冊

104.12.13~104.12.19

~目錄~

1. 成果報告書

2. 學習心得

3. 行前學習單

4. 豪斯登堡探索計劃書

5. 學習手冊(日誌)

6. 其他

緣起、活動性質及成員:

    本校辦理104學年日本文化體驗教育旅行,參與學員包括士林高商學生26人、家長3人,領隊教師(含校長)3人,共計32人。在行前學生參與相關課程研修,包含日本文化禮儀、基礎日文等相關內容計9小時。

活動目的:

1.透過雙邊學校教育交流,作為雙方學校進一步推展國際教育旅行互訪之動力,及使學生能從教育旅行中,獲得寶貴經驗。

2.可提升師生外語能力,增廣師生國際見聞,開拓師生全球視野。

3.透過國際文化交流,可以豐富學生心靈,建立本校特色。

活動過程:

本校104學年帶領學生日本文化體驗教育旅行參訪順利辦理完畢,此次行程重點包括鹿兒島商業高校參訪交流、天山雪龍滑雪學校~全天滑學課程、有明海渡輪、長崎原爆資料館、平和公園、長崎豪斯登堡探索、北九州小倉〜門司港、関門大橋參訪活動等。

鹿兒島商業高校安排學生進入班級,共同體驗日本學生課程(書道課程、音樂課程)、共進午餐約會等多樣的文化體驗。

心得感想:

    本校辦理104學年日本文化體驗教育旅行,學生學習成效良好。整體而言、精采又豐富,新奇又刺激、寓教於樂。

 

鍾允中

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